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作业治疗在认知训练中的新角色
发布人:作业治疗师 赵琳
帮我找一个10克的草莓,拿一个500克的茄子,1000克白萝卜多少钱?”听到这些,你是否感到这是在市场里买菜呢,不,这是我们在给脑中风及脑外伤患者做的一次模拟超市购物---小组认知训练。
根据MMSE和MOCA的评分,我们选择四位有认知障碍患者参与认知小组训练。他们具备初中文化水平以上,理解力尚可。整个活动策划由作业治疗小组完成。本活动主题:购买食材。我们把事先设定好的的训练“任务”逐条列出并分别交给患者,确保患者理解并且能够完成。内容分三部分:第一由患者单独在模拟超市“购物”;第二是根据患者认知水平程度分成两组,协力互助来完成任务;第三是四位患者同时进入,在喧闹的环境中分别完成任务。计时活动开始!患者们争先恐后,睁大眼睛选购着自己的物品。笑声、掌声、加油声……气氛既紧张又兴奋。活动结束,各位患者抱着满篮的“蔬菜水果”相互鼓励着,“我可以去超市买东西了!”“今天真开心!”他们脸上流露的笑容既让我们倍受感动,也让我们些许内疚。之前我们只是刻板地让患者辨识图片、指认不同颜色、写字画画……那是多么枯燥的一件事啊!难怪有的患者中途而止.
自从接受香港职业治疗学院专家的理念之后,我们作业治疗师尝试着进行“小组训练”,效果很乐观。这种任务训练不仅仅改善了患者的理解力、记忆力、反应力、计算能力及执行能力,也增加了趣味性,提供给患者积极主动参与的机会。同时也促进了人际关系的处理能力,纠正了患者患病后的悲观、绝望等负面情绪,让他们明白自己一样可以做到很多事情的!让他们体验到积极愉悦的心态可以激发对生活的热爱!
 
通过这次模拟超市购物小组活动,我的思路更清晰了,更加强化了作业治疗在认知训练中的角色。作业治疗不但能减轻或克服病患的认知障碍,而且可以协助他们重新学习日常生活能力技巧,为患者真正意义的回归家庭、回归社区又迈进了一步!
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